KẾT NỐI CHUYÊN MÔN LIÊN TRƯỜNG: TRƯỜNG THCS XUÂN ĐỈNH (HÀ NỘI) VÀ TRƯỜNG THCS TRẦN CAN (ĐIỆN BIÊN)

KẾT NỐI CHUYÊN MÔN LIÊN TRƯỜNG: TRƯỜNG THCS XUÂN ĐỈNH (HÀ NỘI) VÀ TRƯỜNG THCS TRẦN CAN (ĐIỆN BIÊN) – ĐIỂM TỰA BỨT PHÁ CHẤT LƯỢNG MÔN NGỮ VĂN NĂM HỌC 2026 – 2027

Giáo dục không có ranh giới địa lý. Khi những tâm huyết gặp nhau, khoảng cách giữa Thủ đô nghìn năm văn hiến và vùng đất lịch sử Điện Biên trở thành nhịp cầu tri thức, mở ra những góc nhìn mới cho hành trình đổi mới dạy và học môn Ngữ văn.

Nằm trong chuỗi hoạt động trọng tâm của Kế hoạch chuyên môn năm học 2026 – 2027, chiều ngày 07/8/2026, Tổ Khoa học Xã hội – Trường THCS Xuân Đỉnh (Hà Nội) phối hợp cùng Trường THCS Trần Can (Điện Biên) tổ chức thành công buổi Sinh hoạt chuyên môn liên trường môn Ngữ văn theo hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến.

Chương trình có sự tham dự của Ban Giám hiệu cùng đông đủ giáo viên Ngữ văn hai nhà trường. Sự kiện không đơn thuần là một buổi họp chuyên môn, mà là sự hội tụ của tri thức, sự thấu hiểu và tinh thần đồng hành vì học sinh.

CBQL, GV Trường THCS Trần Can và trường THCS Xuân Đỉnh tham dự buổi sinh hoạt chuyên môn

Phát biểu khai mạc, cô Nguyễn Thị Thu Hằng – Tổ trưởng Tổ KHXH (THCS Xuân Đỉnh) nhấn mạnh: "Tự do tư duy và đa dạng phương pháp là chìa khóa của giáo dục hiện đại. Kết nối liên trường chính là cơ hội để mỗi thầy cô ra khỏi 'vùng an toàn' của nhà trường, học hỏi những góc nhìn mới, lan tỏa mô hình hay, đáp ứng thực chất yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục."

Buổi sinh hoạt đã thống nhất tập trung giải quyết 2 bài toán chiến lược cho năm học 2026 – 2027:

- Nâng cao hiệu quả ôn thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT.

- Đẩy mạnh chiều sâu công tác bồi dưỡng Học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 9.

Không dừng lại ở lý thuyết hàn lâm, các chuyên đề được chia sẻ tại buổi làm việc đều mang tính ứng dụng cao, chạm đúng những "điểm nghẽn" mà giáo viên thường gặp phải:

Trường THCS Xuân Đỉnh (Hà Nội): Trình bày chuyên đề "Hướng dẫn học sinh kĩ năng làm các câu hỏi đọc hiểu - thể loại truyện ngắn trong ôn thi tuyển sinh vào lớp 10" (do giáo viên Vi Thị Ly và Phạm Thị Thơ thực hiện). Chuyên đề đã phân tích sâu cấu trúc đề thi, hướng dẫn phương pháp khai thác ngữ liệu, xác định yêu cầu bài tập và cách trình bày bài làm logic, khoa học. Đồng thời, các thầy cô cũng chia sẻ kinh nghiệm phát hiện, tuyển chọn và lập kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi môn Ngữ văn 9. 

Trường THCS Trần Can (Điện Biên): Mang đến những giải pháp thực tiễn giàu giá trị ôn luyện bám sát định hướng phát triển năng lực. Các giáo viên Ngữ văn của trường đã chia sẻ phương pháp tổ chức ôn thi, chú trọng rèn luyện tư duy phân tích, cảm thụ văn học và kỹ năng tạo lập văn bản cho học sinh. Hệ thống chuyên đề và giải pháp này đã nhận được sự đánh giá rất cao từ các đại biểu tham dự. 

Không khí buổi sinh hoạt diễn ra vô cùng sôi nổi, cởi mở và mang tính xây dựng cao. Giáo viên hai trường đã thẳng thắn trao đổi về những thuận lợi, khó khăn trong thực tế giảng dạy, cùng nhau tháo gỡ vướng mắc và tìm ra các phương pháp tiếp cận mới phù hợp với từng đối tượng học sinh. 

Phát biểu tổng kết và chỉ đạo, Đại diện Ban Giám hiệu hai nhà trường biểu dương tinh thần trách nhiệm, sự chuẩn bị công phu của Tổ chuyên môn. Lãnh đạo hai trường khẳng định: Mô hình kết nối này sẽ tiếp tục duy trì thường xuyên theo phương châm "Thiết thực – Hiệu quả – Lấy chất lượng học sinh làm trung tâm", gắn liền với chuyển đổi số trong giáo dục.

Đại diện BGH 2 nhà trường phát biểu ý kiến

Buổi sinh hoạt chuyên môn khép lại, nhưng nhịp cầu tri thức giữa THCS Xuân Đỉnh và THCS Trần Can mới chỉ bắt đầu. Sự bắt tay chiến lược này không chỉ bồi đắp thêm tình đoàn kết, mà còn là lời cam kết mạnh mẽ của đội ngũ thầy cô giáo Ngữ văn hai nhà trường: Luôn vững vàng chuyên môn, đón đầu đổi mới, sẵn sàng gặt hái những mùa vàng bội thu trong kỳ thi HSG và Tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2026 – 2027!